Pädagogen wollen ihre Schüler inspirieren, einen Hunger nach Wissen entfachen, der ein Leben lang anhält. Aber dieses hochgesteckte Ziel wird oft durch reale Probleme in Online- und traditionellen Klassenzimmern verhindert. Dazu gehören Aufgaben wie Verwaltungsarbeit, die wertvolle Planungs- und Unterrichtsstunden verschlingen. Obwohl der sprunghafte Anstieg des Online-Unterrichts während der Pandemie zu einer beschleunigten Einführung von Lösungen für den Lehrbereich und die Zusammenarbeit geführt hat, verzeichnen viele Einrichtungen aufgrund sich überschneidender und nicht integrierter Tools nicht die erwarteten langfristigen Vorteile.
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