Wildix per l’Insegnamento: le UCaaS (non solo) in Classe

Wildix for education
Gli insegnanti cercano di ispirare i loro studenti, accendendo una sete di conoscenza che durerà per tutta la vita. Questo nobile scopo è spesso ostacolato dai problemi del mondo reale, come le attività da portare a termine e il lavoro amministrativo, che consumano tempo prezioso alla pianificazione e al ricevimento docenti; questo accade sia nelle classi virtuali che in quelle tradizionali. Nonostante la didattica a distanza, adottata durante la pandemia, abbia velocizzato il processo di adozione di software per l’apprendimento e la collaborazione, le aspettative riguardo ai benefici a lungo termine vengono spesso disattese, a causa di strumenti sovrapposti e non integrati tra loro.

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I mostri delle UCaaS (e come evitarli)

Monsters of UCaaS (and How to Avoid Them)

È la stagione più paurosa dell’anno, con fantasmi, scheletri e creature che si aggirano nel buio, ma per chi lavora nel settore tecnologico certi mostri esistono tutto l’anno.

Ovviamente ci sono i comuni spiritelli che tengono svegli i tecnici di notte, e anche questi sono importanti da conoscere per chiunque operi nel settore delle UCaaS. Chiedete a qualsiasi esperto IT e vi racconterà storie da brivido di fantasmi che causano problemi nei dispositivi o di strane creature invisibili che si aggrovigliano nei cavi disposti con cura.

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